第四章随时可以过来找我（2 / 3）

呶呶不休，不稂不莠，

卬…

咄嗟，蹀躞，耄耋，饕餮，

囹圄，蘡薁，觊觎，龃龉，

狖轭鼯轩，怙恶不悛，

其靁虺虺，腌臢孑孓，

陟罚臧否，针砭时弊，

鳞次栉比，一张一翕……”

原来那个字该这样念，而这个字又该那样读。

叶凡把生僻字娓娓唱来，班组委那些人竟是有种豁然开朗的感觉。

沈君娅有种感觉，这首歌完全是为她们这些即将高考的学子量身打造的。

虽然里面的生僻字平常不会经常用到，但如果在高考的时候撞见了呢？

用歌曲的形式来学习生僻字，即加深了印象，又让很多人对生僻字产生了更浓厚的兴趣，更愿意去接触中国传统文学的传承和发扬。

但，这首歌真的是叶凡写的吗？

沈君娅真的觉得这首歌很惊艳，不仅是歌词，还有旋律，都是那样的出色。

她完全不敢相信，这样优秀的作品是出自一个平常在班级里面默默无闻的学生之手，甚至这个学生还是个学渣。

是他隐藏的太深？

还是我们一直都是戴着有色眼镜去看待他。

不管如何，今日过后，谁都不敢再用轻蔑的眼神去看待叶凡。

包括她。

而现在，最重要的事情，就是享受，享受叶凡的美妙歌声，享受中国传统文学的博大精深。

“我们中国的汉字，

落笔成画留下五千年的历史，

让世界都认识。

我们中国的汉字，

一撇一捺都是故事。

现在全世界各地，

到处有中国字，

黄皮肤的人骄傲地把头抬起。

我们中国的汉字

一平一仄谱写成诗。

……

优美旋律自宫商角徵羽

众人皆说成之于语故成语。”

叶凡的声音在高处渐行渐远，大鼓的声音也是慢慢走低飘散，直到整个教室再没有了音乐，甚至也没有声音。

这时候，所有人才发现，这首歌竟是唱完了。

但为什么，每个人都突然感觉到了一些些的失落。

是歌曲太短，还不到3分钟的时间，都还没有听够。

还是因为那好听的声音，以后不一定还能再听得到。

“叶凡，这首歌真的是你写的吗？”

一个坐在中间的女孩子突然出声问道。

这也是在场所有人的疑惑。

先前叶凡说