相识32%：一家四口（1 / 2）

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随着煦辰一天天长大，从一个需要时刻抱在怀里的奶娃娃，变成了能满屋子奔跑、有自己的小伙伴的“小大人”，一个微妙的话题，开始在马嘉祺和林溪之间被小心翼翼地提起——是否该为这个家，再添一位新成员。

这个决定，远比第一次要来得更加审慎和复杂。

契机：煦辰的“孤独”与爱的满溢

触发点常常是一些细微的瞬间。煦辰在公园里，眼巴巴地看着别的小朋友有弟弟妹妹一起玩，小眼神里流露出羡慕；他会抱着自己的玩具，跑到林溪面前，天真地问：“妈妈，可以给我生个小妹妹吗？我想把娃娃分给她玩。”

这些瞬间，像小小的石子，投入马嘉祺和林溪的心湖。他们看着煦辰在爱中成长得如此之好，那份为人父母的喜悦和成就感，让他们觉得，似乎有足够的爱和精力，去孕育和迎接另一个生命。他们希望煦辰能体验手足之情，希望这个家能更加热闹，希望他们的爱，能拥有双倍的回响。

审慎的评估：从“二人”到“四口”的现实考量

与第一次的懵懂与冲动不同，这一次，他们像召开家庭会议一样，坐下来进行了理性的分析。

· 精力与年龄： 他们不再是最初那个只有满腔热血的年轻父母。马嘉祺的事业正处于上升期，林溪的工作也愈发得心应手，但同时，他们的精力是否还能应对新一轮的婴儿般的“折腾”？“我们可能没法再像带煦辰时那样，有那么多整夜不睡的精力了。”林溪摸着煦辰婴儿时期的照片，轻声说。

· 经济账本： 他们打开家庭账本，仔细计算从孕期到教育，增加一个孩子所带来的经济压力。换更大的房子、车的空间、双份的教育基金……这些现实问题都需要规划。

· 对煦辰的影响： 这是他们最看重的一点。如何让煦辰欣然接受并期待弟弟妹妹的到来？如何确保他不会感到爱被分走？他们买来了许多关于二胎的绘本，开始给煦辰描绘有玩伴的美好画面，并郑重地告诉他，无论有没有弟弟妹妹，爸爸妈妈对他的爱永远不会变。

煦辰的角色：从独享到分享的引导

他们有意地让煦辰参与到“准备”工作中来。他们会问他：“煦辰希望是弟弟还是妹妹呀？”会让他摸摸妈妈（可能再次）隆起的肚子，告诉他要温柔地对待“小宝宝”。他们会强调：“你将是哥哥了，是世界上最棒的小帮手和保护者。” 这种角色的赋予，让